吉林计量仪器校准-检测-CNAS权威机构中心 吉林计量仪器校准-检测-CNAS权威机构中心世通计量校准实验室是经中国合格评定国家认可委员会(CNAS认可，认可号L3170，国际实验室互认组织（ILAC-MRA）授权，通过 ISO17025国际计量准则要求，联系电话：13531728701(微信同号) 曾经理，QQ:3004738758 邮箱：3004738758@qq.com 授予在长度、温度、力学、电磁、无线电、时间频率、物理化学100个项目开展仪器校准工作，本所出具的仪器校准证书和计量检测报告具有权威性和公正性，是省内仪器校准领域最广、计量校准项目最多的同等机构之一。仪器校正方式如下： （1）外校：送至国家认可之校验单位校验，提供检验报告书，并可追溯至国家标准者。 （2）内校：本厂仪器使用可追溯之国家经校验合格之标准件，作为厂内仪器的内校之标准依据，由厂内合格之校验人员执行校验。 （3）游校：本厂须进行外校之仪器/设备由于体积态大或灵敏度很高不方便搬动，可由国家认可之校正单位派遣校正人员来我厂进行校正。 （4）免校：仪器使用不直接影响生产者的。
2、校准和检定的区别 （1）检定是对计量仪器的计量特性进行全面的评定，而校准主要是确定其示值误差。 （2）检定要对该计量仪器做出合格与否的结论，具有法制性；而校准并不判断计量仪器的合格与否，使用者可根据测量仪器使用要求和校准时给出的示值误差判断测量仪器是否准用。 （3）检定应发检定证书并加盖检定印记或发送检定结果通知书；而校准是发给校准证书或校准报告，是一种没有法定地位的技术文件。 （4）检定由国家颁布的《检定规程》规定有效期而校准则自行规定有效期。
吉林计量仪器校准-检测-CNAS权威机构中心7. 质量管理体系的建立和运行(1)质量体系建立和运行的步骤：①质量方针是指引实验室开展质量管理的“纲”，是建立质量体系的出发点。公正性是质量方针的基础。质量目标则是方针的具体化。②结合实验室自身的特点，明确本实验室的检测流程，给出检测报告质量形成的全过程，即质量环，这是质量体系设计构思及运行的基本依据。③质量体系由体系要素组成，但要素必须通过结构中介后才具有体系的属性和功能。④质量体系文件：是质量体系的文件化，它以文件的形式对质量体系进行充分的描述，是实验室内部实施质量管理的法规。质量体系文件的准备包括质量手册和程序文件的编写。⑤质量体系运行：是一个执行文件、实现目标，保持质量体系持续有效的过程。体系文件必须得到贯彻实施，才能达到控制各项影响检测/评价报告质量因素的目的，保证最终的检测/评价报告符合规定的要求。质量体系的运行还包括对全体员工的培训，实施的证据和运行有效性的验证等环节。⑥质量体系审核（内审）：目的是确定符合质量体系要求的程度。审核结果可用于评定质量体系的有效性，并提出改进的建议。⑦质量体系评审（管理评审）：管理评审是由检测机构的最高管理者就质量方针和质量目标，以及对质量体系的适宜性、充分性和有效性进行的正式评价。管理评审的对象是实验室的质量方针、目标和质量体系整体。⑧质量的持续改进：持续改进可以体现在体系的各个环节和任何阶段，持续改进的目的是改进质量管理体系的有效性。预防和纠正措施是质量改进的关键。内审和管理评审中发现的问题都应制定相应的纠正措施，并形成文件。
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